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第二个教授很淡定，让学生取样，然后想起季笙来了，问第一个教授，“你行啊，怎麽看出来的？”
第一个教授张望了下，往远处一指，“喏，是那个学生看出来的，说是在男朋友的论文里看过一眼。”
此时季笙正在抄表，她看到人越来越多越来越多后就走开了，继续完成她的工作。顺手给宋阳发个短信让他记得把谎话编圆了。
宋阳来了之后，就被两位教授叫过去亲切关怀了两句。第二个教授说，“没想到你也写关于这个树种的论文？拿来我看看嘛。”对好学生，他都是求贤若渴的。
宋阳呵呵道，“没有没有，以前感兴趣的时候找过一些资料，她看到的是我电脑里的资料，不是我写的论文。”
然后这种事一再的发生了。
第二次，季笙发现给某种花调配的营养液，它不喜欢。
花：那个水喝起来不舒服
季笙：不舒服啊
花：再喝下去，花就要谢了
季笙就在观察花的形状和状况里加了一句：观此花不适应此种营养液，花将要凋谢。
这份观察报告交上去两周后才被重视，因为此时这花已经开始谢了，并且一谢就谢得特别彻底。养这花的教授和学生想尽办法也没有止住花全掉光，然后就开始倒过去查花是什麽时候变化的，跟着就查到了两周前的这份报告。
教授大怒，对着他的学生大发雷霆：“谁发现这花要谢了也不知道说一声？跟我说一声不就行了吗？你写在这上头干什麽？不知道这报告根本没人看吗？！谁？谁写的？！”
学生们一番自查后坦白交代：是找来打工的人写的。
教授继续怒：哪个班的？什麽学号！叫他下课来找我！！
学生再查，坦白：不是本校的。
教授：……
季笙被提溜过来了。教授再一打听她的学校和学的专业，很是不解的问她，“你怎麽看出来它不适应那个营养液？花要谢了？”花开的下一步就是授粉，授粉成功后才是他的研究开始，这花一谢就要等明年了，教授的心都在滴血！
然后他明明有发现的机会的！如果早两周发现就能挽救了！
季笙：“是……我男朋友说的。”
于是宋阳再次被叫过来，教授一看这是个本校的高材生，刚签了工作，还被推荐出国留学，没跑了，就是他！教授大骂，“你就不会跟我说一声吗？我还带过你的课！你给我打个电话多好！你你你！我非你跟教授说不可！那老家伙到底是怎麽教你的！”
宋阳：“对不起教授，都是我的错。”
季笙一起低头，轻轻摸了下那株花。
季笙：谢了还能开吗？
花：如果温度对的话，再开一次也可以
季笙就悄悄给宋阳发短信：花还可以开。
宋阳被教授骂着听到短信提示，出来后一看，跟季笙摇头说，“算了，跟他说也没办法解释，让他再养一回吧。”
第三回，季笙又发现了一株花的问题。
花：最近人类在帮我授粉
季笙：他们想让你结果
花：可我是雄花，这附近没有雌花，他们把我的每个花的花粉都刷了一遍，这是没用的
季笙：……
季笙给宋阳打电话了，“宋阳，我发现一个问题……”
宋阳很自然的问她，“是哪一株花？”
季笙，“f208，那一株花是雄花。”
宋阳，“……”
“这个温室没有雌花，他们在给花授粉。”季笙说，“你要不要去提醒他们一下？”
这时，身后有个男人过来礼貌的问季笙，“你是哪个班的学生？你说f208开的全是雄花？”
季笙握着电话傻眼了，现在再说是男友教的还有用吗？
寄生第106章
这个第三位教授以为季笙是本校的学生，而且眼光很不错，就像上课一样给她科普起了这种花。
这种花的雄蕊和雌蕊长的完全一样，连植物本身都没有丝毫差别，还都有花粉，极具迷惑性，连当地的人都分辨不出来。而且雌蕊和雄蕊还不像某些书里写的那样“七步之内必见另一株”，它们的最远距离甚至会超过几十公里，从这个山头到那个山头那麽远。
季笙：蜂蜜的极限采蜜距离是多少来着？
院里当初引进时就发愁怎麽才能保证一雄一雌呢？后来决定先引进一株，然后买来花粉进行授粉。至于到底这花是雌的还是雄的，等授完粉就知道了。
季笙便是没想到学校进行研究也这麽……稀里糊涂的。
教授说完很慈祥的跟她说，“你从哪里看出它是雄花的？”在授粉没有结果之前，他们院里也不知道买进来的这株是雄的还是雌的。 ', ' ')