这种教学过程没有经过上百次实验是做不到的，看到这篇论文的时候，大家都肯定这是一位很有教育经验的学者。
请问季椽同志现在上什么课？
啊？何校长赶紧去看墙上的课程表：哦，季椽在上历史课。
历史？！张继明瞪大眼：季椽上历史课？！
是啊。
课程表上写着呢！
砰的一声，张继明双手撑在桌上，身子前倾，似乎极为愤怒：你怎么能让他上历史课？！
何校长搞不懂他为什么生气：这怎么就不能上历史课了？这可是国家规定的课程！
你、你张继明指向桌上的《科学青年报》：你看过上面的内容吗？你看不懂吗？季椽应该上的是数学或物理课！
何校长实在不明白他在气什么：是啊，数学和物理课也上啊！
你！！张继明这次直接指向他：你这是压迫，我要去教育局投诉你！
第54章 鸡同鸭讲
这纯粹是由于信息不对等引起的误会。
莱江理工学院在全国排不上号，但在本地是间不错的大学。学校各方面都还好，唯独有些缺老师。
理工专业的老师相对难找，不说混乱期间耽误的那几年，现在有水平的理工人才基本都进了专门的单位，要么就选择更好的大学教书。虽然上面也分配了一些理工科的老师过来，但这些老师也只是大学毕业生，根本教不起同等级的大学生。
学校正商议从哪调些有经验的老师来，在这种情况下，张继明看到了《青年科学报》上的那篇文章。
除了看到文章价值外，他们还看到了文章背后必有一名优秀的学者存在。一开始大家都不知道红星中学是哪个学校，还特意向《青年科学报》的编辑打听，才知道原来在莱江市的下辖镇还有个叫红星中学的乡村中学。这种学校不知怎的居然组了个科学学习小组，还弄出了一篇小论文。季椽虽然用的学习小组名义投稿，但寄件人写着他的名字，《青年科学报》的编辑部以为这是指导老师的名字，很显然莱江理工学院也这么认为这是一位流落在乡村的理工学者。
虽然从某方面来说，这么理解也没错。
所以这次前来，张继明是有意想邀请季椽到莱江理工大学教书的。
因为早年混乱的原因，老师们重返课堂后已经完全跟不上时代，现在的教育知识基本还是延续十多年前的那套，不敢提跟上国际水平，甚至都落后于目前的社会发展水平。毕竟老师们都脱离社会十多年了。
也因此季椽所指导的这篇机器人论文就极为瞩目。
现在除了专门研究理工的人，很多人对机器人的了解只有一个模糊的概念，甚至有的人还以为机器人仍属于幻想科技，根本不知道国外早就在研发机器人，并且正在将机器人转为实用。
《机器人的简单智能》这篇论文，不敢说比得上国际科技水平，但绝对走在时代前沿。这么有水平的学者，留在一间乡村中学简直明珠蒙尘，怎么的也应该到大学当老师才对。
等到和校长交谈，听他说季椽居然在上历史课，张继明便愤怒了。
一个理工老师居然被安排教历史，这学校究竟有多埋没人才？再听到他连数学和物理都要教，张继明更愤怒。
你这是压迫，我要去教育局投诉你！
鸡同鸭讲，两人对季椽的认知不在一个频道，何校长完全搞不懂张继明在气什么，居然还被扣上压迫的大帽子，还要去教育局投诉他？
这人什么意思？
这怎么是压迫？何校长沉下脸：这是国家规定的课程，你有意见你找国家去，多上几门课怎么就成压迫了？难道不学无术好啊，不上学好啊？你不上学你怎么当的老师?还大学教授呢，你不是骗子吧？证件拿来，不然我叫派出所抓你！
季椽原本正在上课，突然有位老师出现在门口，任课老师与他说了几句，转头叫季椽：季椽，出来，有人找你。
季椽疑惑的出门，就见那名老师道：季椽，校长叫你去办公室找他。因李书兰的关系，他好心多提了一句：好像是开轿车来的那几位客人要见你。
谢谢老师。
季椽来到校长办公室，就见有几位老师凑在门缝和窗边看热闹，他走近了，居然听到里边传来争吵声。
这里边怎么了？
不是有客人来拜访吗？
季椽你来得正好。一名老师忙对着办公室叫：校长，季椽来了。
争吵声戛然而止。
又小声叮嘱季椽：小心点，好像是为你吵起来的，我们在门口，有事就叫老师。
谢谢老师
张继明早年受过压迫，所以非常厌恶打压知识份子的行为，他以为季椽在这学校必定受到校长的压迫，于是为他愤愤不平。何校长则怀疑这些人根本不是大学教授，说不定是骗子。两人虽然鸡同鸭讲，居然还能吵得不可开交。
听到季椽来了两人才停下，张继明气呼呼道：我今天一定要带季椽走！
不能让一名学者在这种地方受压迫。
呸！何校长跟只护崽的母鸡似的，完全丢掉斯文：当着我的面还想骗我的学生，告诉你出了这办公室我就叫民警，你们别想走了！
可喜可贺，两人吵了小半天，终于有一句话说到点子上了。
张继明惊愕：什么学生
同时一名白白嫩嫩的学生敲门进来，规规矩矩的叫：校长，您找我？
他看起来完全是个小学生，校服穿在他身上空空落落像套着个大麻袋。脸长得不知该说可爱还是好看，总之很耐看，瞧着很乖的模样。双眼有神，不怕生不怯场，看着他们的目光很平静，只是带着微微疑惑打量一眼，然后对他点头微笑。
这是一个聪明稳重的孩子。
张继明打量季椽的时候，脑中还在想何校长刚才的话。
他说季椽是他的学生，外边说季椽来了，于是这名学生进来所以说
你是季椽？！
季椽点头：您好，我是季椽，请问您是？
很显然这些人是来找他的。
季椽过来。何校长把季椽叫到身边，瞪着张继明：好了，季椽来了，现在把你们的证件拿出来我检查。
张继明不理他，只盯着季椽：你是写那篇机器人论文的季椽？
如果是《机器人的简单智能》那篇论文的话，实验是我主导，但论文是另一位同学写的。季椽道：需要我叫他来吗？
不用。张继明脱下眼镜，揉揉眉心。他一直以为季椽是指导老师，没想到他只是个学生，搞半天是他误会何校长了。于是他先向何校长道歉：很抱歉何校长，我们以为季椽是贵校的老师因此才误会。小周，把我们的证件拿出来。
他把证件给何校长过目后，才继续道：我们这次过来，原本是想专门拜访季椽同志的，没想到是位小同学
何校长检查过证件后，脸色稍霁：是误会就好，希望张同志以后不要没问清楚就瞎投诉。那么，你们找季椽有什么事？