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“这还差不多。”
……
李谕也不知道说啥好，不过一大早就被吵醒，就草草去食堂吃了饭，回到李纯的办公室后，由他带着去北洋陆军速成学堂。
途中路过了一所初级学堂，里面的士兵们正在上课，考虑到他们文化程度不高，识字不多，袁世凯还亲自编写了《劝兵歌》，他们现在就在背这首歌：
“为子当尽孝，为臣当尽忠。
朝廷出利借国债，不惜重饷来养兵。
一年吃穿百十两，六品官俸一般同。
如再不为国出力，天地鬼神必不容
自古将相多行伍，休把当兵自看轻
一要用心学操练，学了本事好立功
……
七戒赌博吃大烟，官长查出当重刑。
安分守己把钱剩，养活家口多光荣。
……”
李谕和李纯来到了北洋陆军速成学堂，测绘科学堂中已经有几名学生，这种级别的学堂学生就不会很多了，都是有点文化或者有点本事的，毕竟毕业了就要做军官。
打个比方，如果刚才是士官学校，这所就是培养军官的军校。
北洋军中还真是重视教育，从上到下，各个水平对应的学堂都有。
当然，这也是袁世凯的手段，依然是于公于私都有利的手段。
不得不说袁世凯确实有几把刷子。
李纯和李谕来到测绘科教室，李纯走上讲台正色道：“今天的测绘课程暂由一位临时教习李谕先生担任。他曾出使英法等国，并得到过英国皇家学会会长的高度赞扬，是一位优秀的科学学者。各位学员一定要认真听其讲课，不许胡闹！”
李谕看到看到孙传芳也坐在教室中，听到这话，他和其他学员们都看向了李谕。
李谕连忙有模有样地站直身姿，他从小到大也参加过好多次军训，决不能在这些后世大军阀面前漏了怯。
李纯对坐在最前面的一个人说：“吴佩孚，你是班长，课堂纪律一定要做好，如果有人不好好听课冒犯了先生，该怎么做你也知道。”
李谕一愣，我去！怎么不仅有孙传芳，还有吴佩孚！
这到底是什么虎狼之班！
终极一班吗！？
想想自己过段时间为了文凭还要再去京师大学堂报道，竟然已经提前在北洋陆军速成学堂中给一堆日后的大军阀讲课，这什么千奇百怪的鬼神履历！
也真是没谁了！
第七十九章 上课
李纯布置好了课堂纪律，然后对李谕说：“有劳先生了。”
李谕走上讲台，把那本德文教材放在讲桌上，说：“我也不用再自我介绍了，不知各位同学已经学到了什么阶段？”
班长吴佩孚道：“回教官，前任教习已经讲到了战地测绘中误差分析里一种叫做正态分布的函数。”
“好的，多谢吴同学。”
李谕有点汗颜，叫吴佩孚“同学”总感觉怪怪的，虽然他现在确实是同学。
李谕翻开教材，关于正态分布的介绍足足一整个大章节。
对战地测绘来说，误差分析确实太重要了，所以也不仅仅讲了正态分布模型，后面还有中误差、极限误差、白塞尔公式等许多内容。
李谕又问：“前任教习是刚开始讲正态分布？”
吴佩孚一直腰杆笔直地端坐在椅子上：“是的，教习。”
李谕看了眼中间位置的孙传芳，想起他刚刚进入测绘班，于是问道：“孙同学跟得上进度吗？”
孙传芳道：“教习放心，我昨天一晚上没睡觉，已经学到了最新章节，并且预习了正态分布，只是有许多问题还不太清楚。”
好嘛，真是想不到一个大军阀也如此热爱学习，太让人感觉不可思议了。
“小孙同学如此热爱学习，非常值得赞赏。”
李谕现在是20出头，那么他确实比孙传芳要大点，孙传芳现在只有十七岁。所以叫他“小孙同学”似乎也没有什么不合适，只是刚开始接受起来总感觉怪怪的。
“那我们就从正态分布函数开始讲起吧。”
李谕对正态分布函数一点都不陌生，毕竟是中学就要学的一项内容。而且在本科机械设计中对于误差的分析要比战地测绘还要精密太多太多。
误差的控制不管是二十世纪初还是二十一世纪，实际上都是非常有含金量的一项技术，关乎很多工艺的先进与否，在这方面小日本及北欧一些国家做得很极致。
他也不用过多去看教材，正态分布早就烂熟于心，李谕在黑板上画下正态分布函数图像，并且写下了公式，然后一项项列出了重要性质。
他的这些做法都是一百年后很常见的教学方式，但对于现在而言，竟然属于先进的教学模式，板书内容比德国教材灵活许多、也简洁许多。 ', ' ')