('从小到大，关航遥的朋友都不多，他X格慢熟，讨厌被关注，每次到新环境都要花好一段时间来认识人，高一开学时也是如此。
陈昱杰是关航遥少数几个有交谈过的人，开学时，他们恰巧坐在一块，台上的老师快速讲解着待会的大扫除、搬书、开学典礼的时间地点，他一时之间没听清楚，也不敢让老师再说一次。
踟蹰了会，他局促的开口向身侧的陈昱杰询问，对方露出了令人安心的笑容，简单的替他再次解释了老师说的话。
关航遥向他道谢。陈昱杰回道不客气，又g起那个友善而温和的笑容，一瞬间，对陈昱杰的好感度在他心中拉到最高。
回到家中，他坐在书桌前，亲手在日记里写下：今天是开学日，我的隔壁坐着非常好的人。
後来，眼泪在这本书上Sh了又乾，乾了又Sh，那页日记被撕下了一半，是关航遥一次气愤时动的手。但他最後停下了，他SiSi的盯着上面的字句，双眼空洞的将页面抚平，把本子阖上。
就如同老师们才刚开学就火烧火燎地喊着课程进度落後，高中才开学两个礼拜出头，公民老师已经等不及让大家分组报告了，「同学应该都互相熟悉了吧？」老师是这麽说的。
分组报告对学生并不陌生，即使同学间都还带着淡淡的尴尬与疏离，但也各个小圈圈的雏型也以出现，人们惯X的寻找这几日凑在一起、有过交谈的人。
作为圈外的关航遥不免有些焦急。
一开始的座位在前几天打散了，关航遥身侧改为坐着一个nV孩子，他自然不会找对方一组，况且老师话还没说完，nV孩就从座位中跑了出去，哪有他开口的机会。
他将目光投向被人环绕着的陈昱杰。陈昱杰拥有极佳的口才，与人应对大方又自然，开学才两周，已经交上了一批朋友，自然的成为了班上的核心人物。
内容未完，下一页继续阅读', '')('开学那日过後关航遥其实没什麽机会和他说上话，陈昱杰下课时间常跑的不见踪影，上课时间关航遥也没好意思打扰对方。
但只要有说上话，陈昱杰总是笑着回应，对於他提出的疑惑耐心回答，即使是关航遥为了和他对话而刻意挤出来的蹩脚的话语，他也都会给予回应。
关航遥往陈昱杰座位的方向探去。毫不意外的，他身侧已经聚集了一些人，陈昱杰就像众星拱月般地坐在中间，脸上g着张扬而自信的笑。
关航遥沉默的坐在位子上，看着公民课本的内容，想装作对一点也不在意分组一事。
他听见有人在他身後问其他人有没有组别了？要不要一组？以及对方肯定的应答。
指甲无意识地刮着课本页面，关航遥期待着有人也走到他旁边，开口询问他要不要一组？