他本来想要说些什么，可看对方那坚决的样子，突然又觉得，什么都说不出来，最后只能冒出这么一个问题。
简菡这一次的成绩很高，超过了A班的部分人，但毕竟只是一次考试，也许有一些运气成分在其中，不会因为这个就把她分配到A班。
相应的，这至少是一次考试，能考出那个成绩，证明了简菡的实力，如果没有意外，她被分配到B级最优秀的班级之一，接受更好的教学培训。
而这没有疑问，能够让简菡离她自己的目标更近一步。
我当然知道。管它什么班，我就待在这里，那也不去！
我既然能在这里达到那个成绩，以后当然也行！简菡说到这里，看到楚绛沉默的样子，以为他不同意，顿时有些着急。
话就撂这了，学校转班总还要尊重学生意愿吧，我要是不同意他还能强制转班不成我不管，反正我就赖在这里了！老师我真的不想离开这里你就同意，留下我吧。
说到最后，简菡的语气软了下来，带着一丝哀求的味道。
她喜欢F班，喜欢现在的感觉，喜欢这里的老师和同学，他们都很好。这里改变了自己，自己自然要待在这里直到结束。
简菡知道对于一些人来说，自己这想法会有些幼稚，但她就是想要这么做。
你这孩子楚绛叹口气，视线转向其他人，你们呢？
附议。
于诚洋也站起来，背脊挺直，面色不变，简单表达自己的意愿。
刚刚说完，其他人也站起来，正好十个人。
达到资格换班的人，全部站了起来。
老师，我们不走。
第120章 作为一名合格的老师34
对啊, 老师。他们不想离开，就让大家留下来呗~我们都不舍得他们走。
如果分级后大家就要分开，同学老师都要离开, 那我们能不能不升级了, 大不了不要D班班牌，就当F班的学生, 这样是不是就能留在这里了？一个学生提议。
听到这话, 其他人的眼睛一亮。
好主意啊, 我们就在F班，不去其他地方，这样可以吗？另外一个学生附和，说罢, 全体同学站起来看向楚绛，一脸期待，希望得到想要的答案。
你们这群孩子真是楚绛看向这群人, 哭笑不得。
你们倒是听我把话说完啊，我有说不让你们待在这了吗？你们不走很好啊，摆出那副架势, 还以为我把你们怎么样了呢。
面对众人聚集过来的视线, 楚绛摆摆手, 你们都坐下，先坐下来听我把话说完。
听到这话, 虽然有些不情愿, 大家还是坐回到位子上。
其实我有个想法, 只是不知道你们的想法, 之前也一直在考虑要不要说出来。作为老师, 不仅需要尊重你们的意愿, 还需要考虑你们的前程，不能拿你们的未来开玩笑。
我也是第一次当老师，还有很多事情不明白，至少在这件事情上，我有点犹豫，不知道自己这样做会不会影响到你们。
但是现在我想要任性一下。说到这里，楚绛不由自主露出个笑容。
如果说一开始学生们还很迷糊，听的云里雾里的，现在至少意识到什么。
你们以为就自己不舍得吗？老师们也不舍的你们，在知道这个消息后，我就被围攻了，被追问有没有什么办法。
我现在很明确的告诉你们，方法有。
听到这句话，大家的表情一喜，眼看着就要开心的喊出来。
等等，先别开心的太早。
听到这句话，他们的表情一顿，维持着要笑又不笑的样子，有点滑稽。
难道还有什么其他的事情吗？
如果保持F班的标志，你们真的不在意吗？
F班众人对视一眼，大声喊出来，不在意！
标志是什么玩意儿？标志怎么了，这标志多好看啊！弯曲有度的轮空，那象征着青春气息的颜色，上面还镌刻有自己那雄伟帅气的大名。
多好！
我都戴着它快两年了，都戴出感情了，怎么可以说换就换当然要留着了！
最重要的是简菡冲后面使个眼色。
我们舍不得你，楚老师！！
F班全体同学面带大大的笑容，喊出这一句话。然后拍手，笑出声来。
于诚洋是被简菡拉着喊出口的，他喊完之后，忍不住捂住自己的脸。
这尴尬的事情，不要再做一遍了。
坐在下面的这一群孩子，他们正处于青年到成年的过渡期，拥有着孩子特有的天真烂漫，也有着以后需要拥有的成熟稳重。
楚绛有些不知道应该怎么表达，此时的心情。
好像被温暖的水浸泡一样，暖暖的，涩涩的，软软的，又有些甜。
嗯，我也是。
他听到自己这么说。
一切都会越来越好，未来，不会让你们失望的。
就这样，F班的事情被定了下来。
F班依旧是原本的名称，评级也按照客观评估，为C级水平，享受C级学生同等待遇，授课老师不变。
同时，F班的将独立成为特殊班。合理范围内，学校优先考虑向其提供资源，楚绛先生对F班的拥有完整管理权。
楚绛坐在椅子上，手里拿着一张报告，上面正是关于F班的最终处理情况。
看完报告上面的内容，确认无误后，楚绛抬起头，语气带些调笑华元老兄弟，真是谢谢你了~
我没有做什么，这是你应得的。于华元回答。
他没有客套，这是事实。
对方不仅能力强，魄力也是一等一的。
于华元很难真正佩服一个人，但是亲眼目睹对方做的事情，在他的心里，楚绛算一个。
这一个学期的时间，成功让校方所有人了解了楚绛的能力。
他一个人才。人才往往会被所有人争抢。
在这一次期末考试成绩出来后，校方赶紧安排一个会议，而内容，就是关于楚绛这个人的待遇问题。
一个学期的时间，楚绛成功将F班带起来，这是所有人没有想到的，就像一个奇迹。
学校需要这样的人。
怎么把楚绛留下来呢？还有这一次的奖励问题，这也需要商议一下。
正当他们有些头疼的时候，话题人物主动出现了。
于华元转达了楚绛的话，他说，自己不需要这一次的奖励，十年内不会跳槽，但是他有几个要求。
于是有了刚刚的一幕。
F班的问题告一段落。
第二天，准高三的学生们正式进入补习阶段。
在学生们进行补习的时候，学校里也在进行另外一项工作，这项工作没有大排场，但是其重要性却没有人质疑。
它不是面向学生，其主要的受面群体是学校的老师。
主要是通过学生对老师课堂的测评，老师平常上课的质量，以及其他多项指标综合评定。
最后会对综合排名靠后的几名老师进行实地考察，如果对方的水平不足，但是只要有上进心，认真负责，一般不会有什么大碍，如果对方的情节十分严重，就会被开除。
这主要看一个老师的品德。
对于那些认真教书的老师没有什么影响。但是对于一些人，这个考量却是致命的。
你凭什么解雇我凭什么
景安萍来到教务处，一把掌拍到桌子上。她满脸的不可置信，表情狰狞起来，一副不得到个合理解释，就不罢休的模样。