威心态更加平静，对足球队员们和蔼地说：“想玩球就玩吧。只当是锻炼身体就好，不用有压力。我们学校的强项是升学率，在体育项目上本也没有优势。”
队员们振作：“我们今年一定会打赢至少一场比赛！”
娄威：哦，加油。
当天晚上，大家把他们发现的疑似灵异的异常现象都写了下来，然后按时睡觉。
第二天醒来后，所有人一条一条地对比写下的记录和自己的记忆，觉得自己并没有遗忘哪条，只是对这些条目都有了新的理解。
今天的他们认为自己昨天写下的内容都可以不是灵异问题，认为昨天的他们是想多了、钻牛角尖了。
卫刻闲：“之前我们把‘跳楼’当作了必定已发生过的事实，于是质疑罗弗芬的活人属性、觉得她的存在就是灵异。但如果反过来，把‘罗弗芬活得好好的’当作无可动摇的事实，则‘跳楼’便是谣言。可能前天晚上只是有一个东西，比如窗帘什么的，掉到了教学楼下，以讹传讹后，说成了有人跳楼，还把那个‘跳楼者’定位为近期唯一一个从诅咒店买过东西的罗弗芬。”
卫刻闲：“其实这种以讹传讹、一群人把一个好好活着的人传成死人的例子有很多。闹腾了好几个小时，却连一张哪怕糊成一团的照片都没有，以这个学校学生的手机持有率，显然不合理。”
卫刻闲：“无证据就是没发生过。大家睡一觉、清醒了之后想到自己头天晚上为了一个谣言那么真情实感，深感丢脸，于是粉饰太平、假装什么都没发生过。当很多人都如此假装了之后，不少人便真当什么都没发生过了。”
严计励：“这么解释有点牵强。”
邱夕染：“在‘学校’这么个特定环境里，倒也未必说不通。尤其是在管理比较严的学校里，学生的思维方式比较容易趋同。当有几个说话比较有力的人定下方向后，其他人执行起来会格外有凝聚力。”
泉双棵：“我没听到有什么‘有力声音’在学生宿舍里发过言。那整个晚上我可是没睡的，不可能错过关键人物的发声吧？”
严计励：“往灵异的方向理解，可能发声者是通过梦境联系所有人的，于是当晚没睡的我们就没收到指令？往现实的方向猜，则也许不是真存在说出口的声音，而是眼神、肢体动作等已形成默契内涵的暗示。我们几个从负司新来的，即使接收了本情绪场原住民的记忆，但毕竟记忆量有限，所以并没有形成那份默契。”
负司员工们，包括提出假设的卫刻闲自己，还是觉得这些解释不完全通顺，但暂时好像也没有深入探究的必要，于是他们便一边继续履行自己的人设、向完成任务装模作样地努力，一边等待下一次异状的出现。
这一等，就过去了两个月。
这两个月中，十名队员已经相当适应学校生活，适应到有时会觉得自己似乎可以长长久久地在这个世界生活下去。
考个好成绩、上个好大学、找个好工作；或者教完这一届学生，再接下一届学生，不断循环；又或者天天守着自己的诅咒店，偶尔接待一两个偷偷摸摸来店内找刺激的学生；再或者接受一届又一届学生热情的投喂，顺便躲开部分老师的驱逐。
每天都或多或少有一点小烦心，但每天又或多或少有一些小乐趣。情绪值不会剧烈上涨，但天天也比较稳定地有那么些情绪能量入账。
严计励向尤海汇打听：“你最近每天能收入多少情绪能量？”
尤海汇在这事上一直特别坦诚：“少的话两三千，多的话两三万。”
待在情绪场内期间，员工能量块功能大幅受限，其中包括了屏幕不能调成公开展示模式，所以严计励无法立刻确认尤海汇说的是真是假，但严计励信了。毕竟等回了负司后，公开展示功能又会回来，到时候一看尤海汇的本场总收入就能知道他有没有撒谎。
严计励不掩羡慕地问尤海汇：“你成为负司员工后，遇到过打劫的吗？”
尤海汇：“怎么打劫？我的能量存款除了我之外，只有负司能不经我允许地拿，其他同事最多威胁我、让我‘主动’把能量转给他们。”
第068章
尤海汇：“只要我咬死了不给, 别人即使杀了我也抢不走我的能量。再加上‘不得重伤同事’这条底线规则，心思蠢动的同事对着我只能干瞪眼。”
尤海汇：“负司真的很喜欢我。虽然这种喜欢不会带给我额外的收入，可当有人想擦着负司‘不得重伤同事’的边界找我麻烦时, 他们会发现, 那个规则落在我身上的边界线格外严苛。我破点皮可能都算他们恶意重伤了。”
严计励：“我就说嘛，被大boss另眼相看怎么会没有好处。原来好处体现在安全上。”
尤海汇：“是啊。如果负司额外给我发奖金对我才是几乎没价值，我自己赚能量的速度已经远远大于我花能量的速度，负司给我更多我也只能闲置。而它给我特别保护则能让我更加舒心地产能量。我不用担心我产出的财富会被恶意者抢走。我的就是我的。负司虽然在小事上有点任性, 但在大是大非上格外公正。”
严计励：“虽然我心里也承认负司的公正，但我着实不太愿意开口夸它。”
这两个月, 尤海汇一节美术课也没有上, 而由于此校一共也只有他这么一位美术老师, 所以也就是说, 高一到高三的所有班级，整整两个月的时间, 哪个班都没有上过哪怕一节美术课。
这种现象与追求升学率已经关系不大了, 也不全是尤海汇遇到任何换课申请都同意的问题, 毕竟起码高一还远不到如此分秒必争的地步，高一的主科老师们也不是个个都乐意没课找课上。只能说此校从根子上就在欺压美术课。
奇怪的是，在很多追求升学率的高中里与美术课受歧视度等同的音乐课, 在此校却好歹高一高二每个班每周都能上一节。
尤海汇：画中可能真的体现了此校费心掩藏的一些问题, 所以校方千方百计地试图废掉学生的美术理解能力。
但虽然美术课被打压得如此彻底，尤海汇却奇异地与学生们熟悉了起来。
应该说是，学生们单方面、热烈地关注起了尤海汇。
因为尤海汇以小绒毛为主角, 规律地每天画一条四格漫画, 并放到了他的社交账号上。
此社交账号是负司员工尤海汇来这情绪场之前原主就注册并发过一些内容的。以前发的也全部都是画，有的是原主喜欢、佩服的画, 有的是原主勉强满意的自己的作品，它们无一例外都显得很深沉、很小众、很不符合高中生的口味。
负司员工尤海汇接管此账号后，没有