老何一脸为难的表情，“局长，你这说的倒是没错，不过我们是不是应该贴合一下实际情况。”
“拿咱们下面最小的一小学来说，一个班级四五十名学生。”
“一个老师甚至要负责两个班级，一百多名学生就靠这一个老师。”
“不要说发现他们身上的优点了，我们连发现他们身上的问题都不容易。”
“真要让我们按照刘予安的方式去教育孩子，老师再多也没那个精力啊。”
老何的话引来其他人赞同。
“可不是嘛，也不能怪下面老师注重学习好的孩子，实在是没那个精力，总不能因为一个坏学生，耽误了其他学生吧。”
面对他们的问题，温正和笑了笑。
这些问题他自然是想到过的，那个小本本上面都记着呢。
“我让你们立马执行了吗？”
“先让老师们学习，社会在发展，教育这条路不能一直走老路，我们需要创新。”
“其他的地方我不管，我也管不到，但京都这里，让所有老师都给我做好准备。”
温正和自然知道创新改变所需要的时间。
这次他也只是把自己的态度放出来，让下面老师知道，自己是很认真的。
否则他们根本不会认真去学习。
听着他们记笔记的声音，温正和满意的点了点头。
……
省赛现场。