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但上课不停弯腰下去的幅度实在是太过明显，于是宋离挪了一半板凳给他，“把脚放上来，我帮你擦。”
控制不住的瘙痒让程君止无比难受，他根本没有多余的力气去拒绝，宋离帮他擦药，频繁摩擦能短暂止住瘙痒。痒的时候宋离再次帮他擦药，这样反复一整天之后，宋离开始怀疑这药根本没用。
见他痒起来整个人苍白又无力，实在是不舒服的时候，又满头大汗，连耳尖都是红的。
糟糕也好，丑陋也罢，都在宋离眼里看得那么清晰深刻。
“你叔叔真不带你去医院，不给你买药吗？”宋离终于没忍住开了口。
两人成为朋友之后，程君止也偶尔带着伤出现在学校，总是不买学习用具，被误解也不开口解释，又交换日记之后，宋离是第二个知道程君止经历的人。
宋离看着他就来气，问他为什么只跟自己犟，只在自己面前阴阳怪气，别人欺负他怎么也不还手。
程君止什么都没说，没抱怨，也没求助。
如果他还是一年级的小朋友，他可以哭，可以像当初求林泽之一样，跟他哭诉，但他已经五年级了，再多的伤都麻木了，用妈妈的话来说，男子汉不可以轻易哭，不可以认输。
况且宋离和林泽之不一样的。他跟林泽之从小一起长大，见过了对方所有好的不好的地方，也能接受朋友的任何优缺点。可宋离不行，尽管还年幼的程君止也说不上来，为什么自己不愿意让宋离看到自己的窘迫，怯弱和无能为力。
程君止什么都没说，只是在班主任要求每个人每天写日记记录生活，锻炼写作能力的日记本上，写了很多。
“他今天又打我了，很疼。”
“他说我偷了家里的东西，这一次，我咬牙没认。”
“想妈妈了，还是很想。”
“不疼了。”
“再也不会喊疼了。”
......
班主任不收日记，只凭心情随机抽查，抽到了也不会细看内容，只要你每天写，就算完成任务，毕竟班主任也承诺，会保护大家的隐私。
直到班主任说可以跟信任的人交换日记，宋离死乞白赖从他这里换走了日记，那个向来嚣张跋扈的少爷，才真正了解到他的内心。
程君止用了最平淡的语气讲述最不该是孩子的经历，在宋离狠的发红的眼眶里看到自己，不知是跟自己还是跟他说，真的不疼。
习惯了，很久了，麻木了。
所以不疼。
宋离咒骂，吼的整个脑子都疼，吼到自己视线模糊，眼泪一颗一颗的往下砸，“妈的程君止，你这个废物，就知道每天跟我横，谁欺负你都受着是吧？老子对你这么好一天天跟我阴阳怪气，别人你就笑脸相迎，废物！”
程君止眼睛很亮，像湖面一样平静，没有悲伤，没有愤怒，什么感情都没有，只看着他，伸手给了他一个拥抱，摸了摸宋离的背，“我没事，别担心。”
真不疼，习惯了，还有，谢谢你关心我。
他还是没说。
想骂的千言万语都被融化在这个怀抱里，拥抱是温暖的，程君止是温柔的。但宋离整个心脏都揪得疼，连带着胸腔，连呼吸和吐出来的气，都像在发抖。
他恨死自己的弱小和无助，他帮不了程君止任何。
从日记的只言片语他得知，他不知道的日子，程君止过的更糟糕。
作者有话说:
男主角宋离出场咯。
悲惨童年还有大概两三章就结束，放心追，存稿很多。
第12章 舔舐
见程君止没搭话，宋离继续，“不行我回去跟我妈说，给你买药啊。”
程君止忍着瘙痒回他，“没事，我回去说，谢谢你妈妈啊。”
神经病。宋离心里骂他，他妈妈都还没帮他，他就谢谢了。
程君止回家跟程岱说了好像药膏没用，刚好高秀雅打电话过来，程君止跟她说了这件事，高秀雅立马跟程岱说麻烦他带程君止去一趟儿童医院，检查一下具体是什么原因。
程岱带他去了儿童医院，医生看到程君止身上到处猩红点点，责备家长，“这么严重怎么才带孩子来医院？”
程岱一贯谄媚，想解释。医生向来看不惯这类家长，摆了摆手让他别说，“去查一下过敏源，这多半是寻麻疹。”
过敏源的查验过程是在手臂上滴很多种药，再用针扎穿胳膊，哪里会红肿起反应就证明是过敏。程君止手臂上扎了43针，混着43种药，十五分钟后，有几个地方肿了起来，医生下判断，“鸡毛，狗毛，鸡蛋，杨树花粉，黑曲霉，尘螨过敏，远离这些当心后面复发，去输个液，我开单子拿药，家长可注意了，下次不要这样严重才来医院。过敏严重了是会死人的，别不当回事儿。”
程岱连连点头应声。
输了三天液，吃了药，寻麻疹才消下去，程君止又正常上下学。
宋离没有他电话，等程君止终于来学校了，又垮着脸问他还活着呢。
“满血复活。”程君止笑。
“什么原因？”
“过敏，寻麻疹。没大事儿。”
宋离见他痊愈才稍微放心。
程君止还是带着笑，郑重地跟他道谢，宋离的从脖子到耳朵尖都变红了，骂了他一句神经病，就不再提。
后来再回忆起来，童年就好像在这日复一日的好与不好中度过了。
于程君止而言，童年的天总是灰蒙蒙的，将下不下的雨悬在他心上。他是被煮熟后埋在地里的种子，好像雨一旦倾盆，就会将他埋在深不见底的土里，慢慢窒息，而他，连长个小芽求助的资格都没有。
淋了好久好久的雨，好像有人走来，轻轻把他挖出来，放在花盆里，给他打伞，给他日晒，跟他说，以后，你不会再淋雨了。
我会保护你......
不知为何会做这样的梦，梦里的人面容不清晰，声音也不熟悉，明明是美梦，程君止总是会被惊醒。
他还是不懂为什么会三番五次做这类似的梦。
五年级开始学各种书面内容的格式，譬如通知，请假条，还有书信。
班主任布置给他人写信的作业，可以写给朋友家人，甚至可以写给他，这次一定要注意格式，因为会真正的贴上邮票寄出去。
“哎。”宋离拿胳膊肘撞了下他，“你写给谁？”
清秀漂亮的眉头第一次没有皱起来，程君止想了下，“我想写给妈妈。”
宋离撇了下嘴，有点不满，但没说话。
程君止没注意到，继续问他，“你呢？”
“不想写，没写的对象。”
程君止没劝也没多说，他只想快写完寄给妈妈。
要写什么内容呢？
思念肯定排第一位，然后是怨怼，哭诉，威胁。
告诉妈妈他一天都待不下去了，他被程岱和家人虐待，被程梦欺负，被老师无数次批评，他背了很多黑锅，挨了很多打，也不知不觉长高了很多。
如果妈妈同意，他就转学回家，如果妈妈不同意，他就自杀。
被自己的想法吓了一跳，他自嘲的笑了一下，思念都来不及，怎么会怨怼威胁呢。
所以最后提笔写下的篇篇字句，只剩想念。
他写自己长高了，写新学了很多知识，写认识了新的朋友，甚至想写自己过得很好，但他按断了铅笔芯，最后擦了这句话，他不想违背本心说谎，他明明过得不好。
最后他只说很想妈妈，很想回家。
他还是舍不得，舍不得让高秀雅徒增烦恼，舍不得高秀雅担心，舍不得爱他的人难过。
班主任发给他们每人一个牛皮纸信封，让他们周末写完信封好，周一每人带一块钱交给他，他帮大家寄出去。
程君止写完信，小心的将纸折好，放进信封，封好，每天晚上拿出来看一眼，这是他对高秀雅爱意的表达，他要完好无损的保护好，周一寄给她。 ', ' ')