('
老师的境界的实在是太高了，给他们一百辈子，只怕都赶不上。
三天时间过去，到了第四天，群臣聚集。
刘邦拿着孝经，满脸欢喜，“这部孝经写得极好，朕读了数遍，颇为受用。叔孙通，你献书有功啊！”
叔孙通忙道：“臣不敢居功，这也是先贤的教诲，通过臣之手，献与陛下。”
刘邦道：“你能给诸臣说说，孝道的根本吗？”
叔孙通道：“夫孝始于事亲，忠于事君，终于立身……孝道之始，是侍奉双亲。及长，学成本事，当忠心王事，尽忠君父。为孝子，为忠臣，才能一人立身的根本！”
这话一说，就算是武将都听明白了。
怪不得讨刘邦喜欢呢，孝经说的可不是孝，而是由孝而忠，忠孝一体。
这也正好符合儒家倡导的家国天下，在家做孝子，出门做忠臣。
孝敬父母，忠于国家。
这不就等于说刘老三是你爹吗！
真不愧是大儒，拜服！
郦食其和娄敬等人，简直不想多看叔孙通一眼。
假如孔老夫子从地下爬出来，会不会把你这个捏造圣人言辞的不肖子孙给劈了？
显然，叔孙通不怕，他还说道：“陛下，前番太子建议，要刊行天下，让诸侯臣民都通读此书，臣以为此言极是。臣建议，可以派遣使臣，前往齐、楚、赵、燕、韩、长沙、淮南、梁诸国，宣讲孝经。监察上下，如有孝子，当昭告天下，重重赏赐。若是有人不孝，也要严惩不贷，以儆效尤。”
叔孙通还在说着，张良就眉头一动。
当真是好手段！
以孝治天下，这是一句空话。
但是派遣使者，前往各国，表彰孝子，严惩不孝……这就不是空话，而是插手藩国的律令刑名。
说白了，就是自爱收拢权力，给诸侯增添一道枷锁。
最妙的是，从孝道入手，任谁也不好反对。
治国道理，实际行动，二者遥相呼应，相得益彰。
张良认真看了看叔孙通，这位儒家大宗师的本事，丝毫不在自己之下啊！
刘邦稍微沉吟，也就明白了叔孙通的用意。
封了那么多藩王，有些人还好说，有些人就是心腹大患。
只是大家伙一起对付项羽，不能不为。
现在从孝道下手，如果谁违背了孝道，正好名正言顺削藩！
妙！
确实是妙！
“叔孙通，你这个提议极好，就由你推荐一些人，前往各个封国吧！”
叔孙通急忙谢恩，自己那帮傻徒弟总算有出路了。
但是还不够！
他深吸口气，又道：“陛下，光有《孝经》怕是还不够，何为孝道，还需要罗列出来，昭示天下，好让各国明白，要以何人为师！”
刘邦听到这话，更是欣然，连忙道：“说得在理，朕一向喜欢忠臣孝子，我也事父极孝，刚刚尊阿父为太上皇，让他老人家安享晚年，不用辛苦行礼……朕说这话，可不是说朕就是至孝之人，只是想告诉尔等，一定要孝敬父母，万不可做不孝之人！”
群臣面面相觑，心说您都明示了，我们又不是傻子，还能听不明白？
刘邦又故作大方道：“你们商议一下吧，到底谁才是至孝之人，谁又是不孝之徒！”
叔孙通说道：“陛下，舜帝事亲最孝，当为君中至孝之人。至于当世，臣一时也想不起来，不如询问其他人？”
刘邦听他说舜帝至孝，虽然没有明说当世至孝之人是自己，可也差不多了。
萧何没在，刘邦就把目光放在了太尉韩信身上。
“韩太尉，你也说说吧，谁是至孝之人？”
韩信绷着脸道：“麾下，至孝之人，臣一时说不好，但是要说不孝之人，臣还知道一个。”
“谁？在哪？”刘邦愤怒道：“有这等人，朕一定严惩不贷！”
“是匈奴冒顿单于。”韩信道：“冒顿发明了一种响箭，他的箭射到哪里，手下亲随就跟着射向哪里。有一次打猎的时候，他射向自己的父亲头曼单于，手下人纷纷效仿，结果头曼单于立刻毙命。”
一听这话，在场不少人都起了鸡皮疙瘩儿。
这也未免太狠了吧！
而且弑父凶徒，如何能当单于？
简直跟笑话一样。
张良重重一叹，“此事臣也听说过，蛮夷禽兽，野蛮成性，不可不防啊！”
刘邦略沉吟，不得不说，相比起匈奴冒顿单于，自家的竖子，绝对是大孝子了。
就在刘邦刚刚想到这里，群臣当中，最早给刘盈当先生的随何挺身而出。
“陛下，冒顿单于自然是不孝之徒，而我大汉也有至孝之人！” ', ' ')