('好,我们今天来录第二集的脑洞系列这一篇的文章名称叫做《煽动》好,来念一下这篇文章文章一样在底下都会有放完整的文章洞口外的灼热雄风已经把所有来救援的战士轰杀指杂搏拳蹲在山洞壁旁准备一冲而破海里抱着小nV孩nV孩身上有种奇特的脚印昏迷不醒的柔软身子搏拳的眉心全是汗水山洞内早已空无一物Ga0不懂为何派出上百人就只为了救一个冰Si的小nV孩搏拳披上黑影暴冲在焚烧弟兄尸T的烈火之中跑了三天三夜黑影化成灰烟随风飘远小nV孩躺在最高病房身上脚印不曾消失她也未曾行转脚印甚至还会在她的身T上行走、奔跑、跳舞院长看着搏拳将军不安的脸sE也猜想到了什么好,我们来解释一下这篇文章到底在说什么其实都一样极短篇的写法像我之前说的它是在书的单本背面去买书你会翻到你会看封面好不好看书名长怎样然后接着你第三个步骤就会决定你要不要买关键就在你看书背面那个简介故事有些人是直接用一个文案的方式在简介有些人是截取书故事里面的某一段直接贴到后面我的方法b较偏第二种也是里面的一段贴到后面就几乎是原汁原味的一段声音不是很好但重点是我的这个写法会b较偏压缩版,因为都已经极短篇都已经在的背面如果要x1引读者看的话我就会压缩更多的剧情基本上看完后面就大概知道这本大概在讲什么大概有三到四层知道这本书在讲什么但你还可以再思考可以猜到五到六层所以我这系列的写法,极短篇都会非常压缩式的写法也是一种基本上也是截取如果写成书这一段也是放在一个核心的片段剧情的转折它的资讯量一定会是最大的我们来解析一下这一篇洞口外的浊热雄风首先名字是山洞就是一个谐音的概念因为这小nV孩整篇大概就是这小nV孩在山洞内困在山洞内然后你看整个国家派了很多部队军队,这是薄权将军带领了上百人部队就来救这个小nV孩这边写冰Si的小nV孩因为这一段不是整本的大意整本等一下再讲看可以怎么写的这一段就是小nV孩被那种一个浊热雄风给困在一个山洞内小nV孩应该也有某种特殊能力,也一样喜欢故事所以所有来救她的都被这种算自然灾害这种热风烧Si但薄权将军有他的能力,这边写到披上黑影,暴冲在这些烈火之中反正他用他的能力黑影是一个他的能力反正救完了小nV孩前面其实也蛮好懂的这一片没有到很难懂有些会真的很难懂当他救完这小nV孩之后逃出来之后在最高病房这边就是重点小nV孩身上有某一种脚印我有点忘记当初设计到底是什么概念但我记得这个是一个蛮关键的设定然后但是小nV孩也没有醒然后这脚印就等于是其实小nV孩应该也有某种特殊能力然后这个脚印在他身上是另一个东西,不是小nV孩的能力是另一种可能是什么神奇力野兽或一种这边有能力独特能力的一种高战斗力的角sE他在他身上,脚印在他身T上脚印在他身T上跑有点像影子在身T上游走类似这样院长看着薄权将军不安的脸sE也猜想到了什么其实在这一段之前应该是国家或这里发生了什么战斗不知道战争那种野兽或什么应该跟这只野兽有关这只野兽在战斗把国家都打乱了之类的在破坏他们的国家等等这边可以我设定大概就这样我们现在来想这样子的这样的设定可以延伸出什么什么故事一样单本十万字然后对,如果他猜想到什么就类似这声音好像大概就是其实Ga0不好那只怪兽就是小nV孩他们Ga0不好猜到这个但我这边可以说应该不算有点像那怪兽附身在小nV孩身上但这十字书的背面所以你还没看到内容的话各种猜想都可以我那时候写这些用意就是要这样子我书后面的简介也就是要让你猜这本书可能会写什么然后你再买再去验证你的猜想会不会猜对也是一个小游戏可以猜一下这本书的设定会是什么我后面都不会写太清楚但是都会有一段类似这种然后所以他们国家可能前面随便讲,反正最后最终版写完的时候也不一定是照我现在的设计我现在的猜想我现在的构想所以我们就随便想他有可能是前面这个整个国家有一座他这三个应该在某个森林里就是那个森林里都是很高等的野兽或什么然后平常就待在森林里所以是有一个权衡的武力的权衡这种就是制衡可能每个国家都有一座森林假设这边有就两个国我们简单一点两国都有一个森林这个森林里的野兽就会当一个墙壁隔开两国的战争这边还是高度战争的国家两边都是虽然文明也蛮发展因为这边有写将军所以这边会偏一点点的军事一点点的政治一点点而已就几乎很少,因为我主要还是在喜欢战斗这一篇来讲然后小nV孩跟野兽的Ai情也有可能然后他们国家就被几乎打烂然后这nV孩如果照我们刚刚那样讲她就是另一国的两国其实不太友好这nV孩是另一国的但是她身上的这只野兽是中间那条中立森林的可能最强野兽那野兽可以就变成一个脚印附在她身上也可以直接跑出来变成超大只就是这种野兽等级就是一个核心的基本上最高战力就是两边国家这只野兽都可以打爆所以两边国家就几乎已经已经维持这种恐怖平衡好久好久为什么因为他们一打起来野兽也会出来一般他们两边都维持平衡不战争不惊醒这中间森林的野兽可能在上百年前他们创建这两个国家的时候就跟野兽签了什么平衡之类的这野兽也是高度智慧的很多种我们先随便讲这本可以怎么写我们十万字大概这边就个中立点这边应该不是中立这边大概是故事的这边几乎接近故事的一开头直接破题到这里然后带出我这个设定两国一条森林森林也不止这只野兽有好几只所以其实人跟野兽也有一种恐怖平衡就是打战争最后演变成一个目前战时的恐怖平衡人类不随意进入森林的领地野兽也不随意进入人类的领地有点这种概念有个默契两国都是跟两国周围的野兽森林都是这样会发展成里面还会再一个故事但是我们前面先带到这种先把最大的设定给带出来两国都有将军这小nV孩就是前面第一章这样写有一个伏笔创造一种疑问先留下疑问在读者心中然后再慢慢去解释这些设定慢慢带出原来是nV孩是A国原来是将军是B国的高层nV孩是A国可能最下面最下面平民的那种平民窟的孤儿平民窟的孤儿可能nV孩就不小心闯入了森林然后在森林里遇到什么什么事这些可以在中后段左右再用某一种某一种转场以电影来讲某一种转场还是要带出一下nV孩到底怎么来的她到底身上怎么会寄出这个最强的野兽愿意附着在她身上或者nV孩也有能力因为我们这边说你看这个薄权将军有这个黑影的能力这边奇幻战斗嘛所以每个人也会有一点特殊的能力大概就是这样但奇幻战斗的那个详细设定这边还没有写也先不设定就是为什么像为什么他会有这个能力这边每个人天生都这样这还不写还不讲先不用管这个设定重点是这个剧情要跑出来设定那些b较容易nV孩身上有某种奇特的脚印对反正那些设定就还好然后就是战斗的设定那个还好其中一种假设剧情就是就是A国这个贫民窟的nV孩孤儿闯入森顶可能被巨大野兽最强野兽给拯救了或赐予她的能力或这些人之所以会有特殊能力是因为这些野兽赐予的或者他们宰杀这些野兽因为黑影嘛也可以一种声音就是人就是人但是为什么可以跟这些野兽做一个恐怖平衡除了他们军力也很强军事也很强跟他们把野兽逃不远地宰杀一条野兽然后可以恋化野兽x1纳他的能力所以这国权将军Ga0不好曾经宰杀一条黑狼假设黑狼好黑狼宰杀或者不宰杀黑狼跟他融为一T等等人类有这种黑科技可以慢慢发展出来类似这样那nV孩跟最强野兽合为一T等等类似啦就是这种战斗设定其实蛮容易的啦其实不是关键故事关键还是剧情的走向这设定只是你可以怎么样运用他你有更多的武器就像我第一讲你有更多的颜料画笔但最终还是你画到这幅白纸上的图案到底好不好看类似这样剧情就是这个概念设定就是颜料画笔的概念料理手法的概念食材长这样料理手法长这样之后会有一个b喻就是写故事的过程或写故事的手法一些我都会用料理这种来b喻也会蛮好懂蛮好懂然后他们融合之后nV孩跟这个最强融合之后像我们看到这边最后一句不安的脸sE也猜想到了什么他们也知道Ga0不好这nV孩就是最强的那一只就要好好的照顾好好的安放或者就是要让她不要醒过来让她沉睡住冰Si的小nV孩也是一个重点因为如果照我刚刚的设定人跟野兽可以合在一起运用野兽的能力作为强化板像这边黑影你看中间这边黑影化成灰烟随风飘远黑影Si了可以这样讲薄权的能力黑影已经Si了用尽了人跟野兽融合野兽也可以脱离但是如果人Si野兽会Si就是类似那种概念但他们两个小nV孩跟最强野兽没那么弱首先最强野兽他的智力已经达到顶点战力也顶点我们可以先讲一下如果后半段剧情那最后会怎么发展是野兽打爆这两个国家还是两个国家联手去消灭这些森林人类恢复到没有这些能力的状态就像我们现代这故事就像我们几千几百几万年前我们的祖先怎样怎样不然我们会被野兽吃掉也是另一种故事线另一种就是刚刚那种就是人类打赢了野兽证明曾经有野兽曾经有恐龙只是我们人类消灭最后只剩我们人类那是一条我应该不会选那一条另一条就是主角nV孩跟那个最强野兽这一只打爆了这些人类因为这些人类刚说到我们延续刚刚的设定就随便讲人类就是汲取这些假设是Si掉的野兽的尸T取掉他的兽的核心然后赋予人类这种强化能力这样但是他们就意识到这样人类只会越来越强野兽并不会越来越强人类一定会消灭到这些野兽这就是另一个版本的故事结局就是nV孩不希望人类跟野兽其中哪一方赢她希望真正的和平但这种和平又不是恐怖平衡现在武力的和平类似这种这也是蛮大众戏的蛮大众化的一个剧情走向我也是不会用这种我的故事都不大众都是写到都不王道都乱写反正就是可以很多玩这种花样就是很多写法两种故事两种两种版本同一个设定同一个这种极短篇第三个版本差不多我想三个版本就差不多我看录的时间16分还好抓20到40分反正这片其实不算没有上一片时间那么复杂这片就是其实算蛮简单的奇幻战斗故事一点点的人X一点点的政治一点点的军事武力一点点人X一点点探讨生命主要还是看的爽的也不会到王道那么容易猜到的结局剧情刚刚两个版本都太好猜第三个就是随便讲最后一定不会用我这边录的都不会是我最后写出来的版本通常都是这样我只是随便想随便举例第三个版本可能就是其实人类跟野兽就是共同T不是指他们生命都连在一起假设再多一个设定森林里的一只野兽Si亡其实人类世界这两国人类世界就会有一个人类Si去就是一个共同T森林里又诞生一个其实他们并不知道整个森林里的野兽数量跟人类数量是一模一样假设多一个设定随便玩其实他们人类跟野兽都不需要争来争去因为他们都被困在这个范围内这个范围外还有世界为什么整个世界只有两个国家我们再打破再往上延伸世界观就可以再更大一出来发现不对然后另一块区域也是被一个结界罩住的感觉就会有更上层然后这些人类会有这些能力野兽会有这些能力如果再扩大到就是去打另外一个另一片大陆假设他们在这块大陆另一块大陆也有五个国家五个森林之类的也可以再打不在那边打来打去就是在破解这个结界破解因为这样子他们国家常常无故的Si亡那如果人类刺杀一只野兽代表某一处人类又Si了所以他们整个人口数他们发现森林越来越少森林野兽越来越少人类也越来越少这是他们几百年下来人口就是一直没办法提升之类的他们想要破解这个诅咒但你看这样又是第三种版本的故事那这个院长这些就很关键啦有病房啊这病房里面也不只是只有不是刚刚那两个不是刚刚那两个版本这版本就b较温馨一点这个这版本的他们跟野兽就是一个b较和平啦b较和平没有到武力但是算b较和平的因为刚刚这版本还有在解释天灾嘛那个烈火你看焚烧在山洞外那山洞就会在森林里所以这些烈火也不可能是人烧出来的这烈火就是一种天灾就是要把这些野兽烧Si等等对所以他们派出这么多人就去救这个关键的小nV孩小nV孩有能力拯救这个野兽的世界跟人类的世界她都可以有机会拯救她身上的脚印也可能是某种特殊的关键可以解开的诅咒等等那就是另一种故事那刚刚说这个医院就也有可能这医院里面有人也有野兽都在治疗你看因为刚刚的设定要带出来他们就要在医院研究他们在实验这个人Si了这个野兽也会Si等等但这就是另一种但这个版本会加一点点的科幻在里面因为有讲到医院医疗去探讨生命编码这种就会又喜欢又科幻这就是第三个版本但你看这样一小篇的山洞极短篇就可以衍生出三本不同的单本十万字的故事都就不同所以如果你只看你拿一本书封面好看名称也还可以名称可能不叫山洞但你最后决定会买还是后面文字叙述这个剧情你不知道它是什么但是它越能让你引发想像就是同样这一段山洞的文字背面书的背面的这段文字简介你如果想到我刚刚第一个版本有些读者会想到第一个版本有些读者想到第二个版本有些人想到第三个版本有些人想到第四个版本大家都会有不同的版本想像我刚刚只是随便举三个读者的想像然后他就猜猜猜有人想到第三个如果作者写第三个那就好看作者写第一个王道作者写第二个王道有些人喜欢王道战斗他希望是我刚刚那个这边两个国家一个结界然后在另一块大陆有五个国家五个森林他以为是那种然后他猜猜是第三种这种有点邪道的温馨的反正就会有很多种不同但是共同点都是买日本人都是看这段文字然后去读者自己想像一个版本其实早在读者进入故事前他已经构思一个版本虽然没有我这么详细这么这么把整条故事线都讲出来但是也会有个大概大概的概念这大概是奇幻战斗这大概是奇幻科幻这大概在讲人X这大概在讲政治这样就够了所以你看一篇这个背面就假设一百个读者买这本书看到就他们有一百种不同的理由不同的动机在买这本书那还有另一派就是就是只看这封面好看这书名好看反正会买书的人真的是很感谢你看大家都会有不同各种的理由在买书我会觉得以我创作者来讲会觉得非常非常好玩如果大家有想如果大家在看书前你先不要急着翻开像我刚刚那样子先仔细想下这可以怎么写你们不一定要从读者马上去翻开解答再想一下再想一下再猜一下再详细一点一点点就好这nV孩会不会是关键这个博权会不会有什么沉浸的故事这nV孩身上的脚印是不是有什么野兽神灵如果是神灵那她会不会怎样怎样就算你想到这版本作者不可能这样写也没关系你可能想的b我还强你可能b故事内容还强这非常有可能我写的版本也不是最强最后完成品也不是最强也可能没有我刚刚讲的那么JiNg彩那只是写完一个版本但是你知道它还是可以有不同的版本不同的如果线剧情线你只要想到什么就是什么故事就是这样不是写出来的才是不是我最后写出来它是野兽然后你想到这脚印是神灵哇神灵好看然后进去看结果是野兽也不代表这脚印真正就是野兽你想的版本的如果它是神灵的脚印也是一个故事故事没有在你脑袋里就不存在在书本里就存在你想到就存在它就是另一个故事大家就有各自的版本这是我觉得创作最好玩的地方而且作者说的其实也不一定是对的我一直是这种概念如果我说的我也不一定是对的我解答的也不一定是对的类似这样对吧大概就是这样我们这篇山洞大概就是这样然后下一集应该也会录cHa盖我觉得这样的长短好像差不多25分下一集我看一下预告一下下一集这一集是山洞JiNg选集团篇第9看一下下一集这一集这一集可以虽然我之前说尽量不选有对话框的会b较好也没有关系反正我的这个文章会放在资讯栏所以也可以下一集真的蛮JiNg彩的我觉得现在就有点灵感了很酷我那篇写得蛮酷的下一集叫微足微小的微足就是足球的足好我们就下一集再见这一集就到这里OK拜拜
', '')('好,我们今天来录第三集不过外面好像在施工,有点吵我还没有搬到理想中的那种隔音房这段最理想的是在那种书房,但我特别做一间隔音房就是像录音室等但b较好,我还是习惯在家里录啦好,那个,小问题不过我刚突然想到,因为我们我录这个脑洞系列,现在第三集今天要讲的是为主,然后文章一样在底下都有,但是我突然想到其实我在录这个系列的时候,或我以前在写这个系列的时候一开始啦,一开始极短片的时候我们讲一下极短片的由来跟我现在的心态有点不太就一开始写极短片的时候,是真的想像我们前两集讲的那样,就是我先想到,因为我那时候很多灵感或什么我先想到马上记录下来,然后例如例如这一集好,为主啊,或第一集第二集山洞啊就是我想先写下来,然后之后我是想花时间再把它扩充成一整本单本十万字单本这样但是随着集数越来越多随着第一集到一百多集随着我脑袋偶尔偶尔灵感然后我就记下来,所以我的极短片篇数越来越多我会发现,我不是说没有时间完成就是可能我就不太想完成,因为因为之后还有更新的就是除了极短片,我还有自己原本的那些计划的书不是极短片的对啊,所以像纸条啊或什么,不在极短片里像书门也不在极短片里十万颗太yAn也不是所以就是我另一个系列还有在想,然后极短片就是偶尔一点灵感我进来,所以极短片我决定就是但他还是有机会,我还是有机会虽然在我未来要完成的书的清单上极短片的几乎是没有应该是没有然后我极短片那时候有另一个想法,就是把它写成极长片因为我刚刚在想这期要不要就是开放给别人写昨天那一集山洞,第二集山洞我讲出这个架构,然后这个设定就是你们听完啊,然后你们看完你们是可以拿去用的,拿去写扩充成单本我在想要不要这样因为这样也不算什么抄袭你只是借用我的设定给你拿去设定极短片这一小段文字,基本上就是设定设定给你用,你写成整本十万字其实也不是什么抄袭就也没有关系那时候分成三个阶段我的第二阶段的想法极短片第一阶段的时候,我还是想把它写成单本只是我先暂时存在这里,我之后有时间回来写但随着越来越多,我发现根本写不完之后到了第二阶段,我是这样想随着时间在长,到了第三个阶段就是第三个阶段我拿回来写但是我变成我开了一个系列叫极长片就是这边假设极短片100片就是理论上可以写成100本单本但是我我发现有些好像这篇极短片跟这篇极短片是有关联,它们是在同一个故事内是在同一本里面这样就没有办法,每一个都是一本反正我想要把它改变那来写个极长片把我所有极短片这100本再融合就是像你第一集第一集我看一下就很像围卒啊,山洞啊然后未来啊或者有幻兽啊,花与寂小刺,空灵骨,梦碎,投降雾煞,暖洞反正就是之后的极短片每一篇我就想把它融合成一个极长片极长片的名称叫拓愿画星就是在这一本里面就算我还是习惯也b较喜欢写单本就是我基本上没有开一个系列级但是之后应该会开一个系列就是类似于好几本好几本这种一套书吧,类似一套书这样不是单本完结,这是一个系列,一个长的百万字以上那种叫极长片,这个系列里我就会带入,我就会想要把我这所有极短片都放进来所以这样就会形成另一个架构,就跟我前面前两集讲的是完全不同的世界前两集就是我每一个极短片都是的,都是的书甚至不同作者也没有关系然后大家,都是单本,不同的书但是这极长片这个新的世界架构全部都融合,例如未来的这边未来这一集里面右N他是在一个地方,右N极长片里面一定就是奇幻世界但是我发现极短片的共同X几乎都是奇幻世界就算有现实也没有关系极长片那一套书里面就会很复杂,超级复杂有这里的其中一个篇章右N是主角,就是超多主角十几个,一百多个主角一百多个角sE,就是超级大片的概念某个篇章在写往右N失去的未来第15章到第16章往右N这事件解决之后右N走着走遇到了谁遇到了警卫这个国家不能进来因为我们国家有森林昨天那个山洞右N就不去这国家,他就去另一个地方右N那边就不写这国家为什么两个野兽出现会有新角sE出现,进入新的篇章但是其实他们整T的世界是在同一颗地球,同一个宇宙同一块大陆,很大很大这个城市到下一个城市下一个森林,沙漠,冰海南极之巅等等山洞内只要一空无一物冰Si的小nV孩接到了柏权,再进行下一个篇章或者就是开一个新的故事但这些内容全部再融合起来不是一加一加一加一全部融合起来,我萃取里面的我萃取这边未来的地图我萃取这边第二篇的黑影小nV孩我萃取哪一篇哪一篇的机场片就是类似的概念但是我发现第二种概念跟第三阶段我机场片的概念其实其实也不会到打架还是可以各自各自因为我第三篇已经进入到我是在萃取的例如昨天山洞这一篇你要拿去写也可以你拿去写之后你会有一个新的故事因为我萃取完之后的版本名字我还是会用可能柏权啊什么什么好像有点打架反正我的概念就是应该也没有人想要拿这样去写因为大家通常都会有自己想要写不会去拿别人的设定但是我是没有关系你拿我设定这样子在我的看法不算抄袭我我觉得没有关系你用我极短篇里面的任何一个篇章的设定去写成一本书我是OK的没有关系大概就这样今天重点大概就这样差不多就这样尽量是设定名字尽量不要用你用我昨天这个有个脚印在他身T上行走奔跑跳舞我是没有关系的会用什么什么设定没有关系的我们来讲我们今天这篇为主极长篇是真的已经在写了那篇真的是挺复杂的那篇其实我也只是用了极短篇的某几篇我就弄出来大概五六篇十篇左右吧就是我萃取一些人物一些场景一些设定那一本会很长很长就是有生之年系列我们先讲我们今天的为主为主呢我想要不要念一下还是不用念吃小孩的梦甜满了恩雨的母Ai看着一只只在教室内睡午觉的小小教长恩雨的口水又滴到了木桌上又睡不着吗年轻nV班导绕过一条又一条扭曲在棉被上的鱼儿轻轻跪在教室角落那张还未折叠收好的木桌旁可Ai就不想睡嘛恩雨用双手奋力的把nV老师的头发推开大口大口喘着气眼睛依旧盯着地上的十六只脚丫口水喷得满桌都Sh好吗不过今天下午还有T育课希望你到时候不要跑到一半在C场中间睡着哦配琴看着恩雨的脚掌强忍住眼眶中的泪水粗大又不满紫黑纹路的脚掌像青筋爆开又被汗结拍上的奇妙刺青气泡油蜜其中仿佛随时都在奔流而上最后这一段就是最后这一段就是她的脚掌恩雨的脚掌恩雨就是这个小nV孩嘛她说可Ai就不想睡配琴就是前面说的这个年轻nV班导又睡不着吗因为全班都在睡这个小nV孩应该是在幼稚园左右幼稚园的中班或大班左右幼稚园的中班或大班左右幼稚园的小nV孩呢叫恩雨恩雨年轻nV班导叫配琴首先这个小nV孩恩雨像最后写的小nV孩恩雨的脚呢非常的奇怪这篇文章叫微足微小的微足就是脚足球的足但是其实她的脚根本不小第一段是小孩的梦填满了恩雨的母Ai这些小孩呢跟恩雨b起来还是b较小因为她们的脚b较小恩雨的脚是粗大又不满紫黑纹路恩雨的脚很大很肥大很恐怖很可怕像青筋爆开又被汉街拍上的奇妙刺青总之她的脚就是类似怪物的脚有特殊能力像中间这边提到年轻nV班导说希望你到时候不要跑到野半才在C场中间睡着她的脚这句不太确定是很会跑步还是很不会跑步有点忘了但是稍微带到嘛我们就是要用T育课带到她的脚掌所以佩琴看着恩雨的脚掌强忍住眼眶中的泪水年纪那么小脚却这样子可怕前面先讲口水这一段恩雨的口水又滴到木桌上她看着这些小小的脚幼稚园小孩的脚她很想吃有点微恐怖恩雨的脚是怪物的脚其他部分都很正常两只脚就是很可怕很大怪物的脚她很想吃因为被她的脚影响她的脚很想吃其他人的脚我理解我们的设定差不多要出来了其实这一篇也蛮简单的除了第一集未来之外应该都是蛮简单的我那时候写这些影片也都没有很复杂的概念一个设定OK我就写主角有一个奇怪可怕的脚可Ai就不想睡可Ai就不想睡这句话带出恩雨的个X设定是她喜欢可Ai的东西所以这边恩雨的口水又滴到木桌上其实也不一定是她想要吃她只是看到可Ai的东西就会流口水有可能其实因为这个距离写这篇的我跟现在的我时间已经过太久了所以我想要怎么解读也不太是当时的我的想法但是没有关系好玩的地方就在这里文字就是可以随意解读有新的想法就丢进来但我还是稍微记得之前写这篇的时候的记忆然后这边年轻nV班导绕过一条又一条扭曲在棉被上的鱼儿这边鱼儿也是一个关键当然只是譬喻法鱼儿当然都是人为什么那时候是用鱼儿就是他们很小只鱼儿就像他们在扭来扭去扭来扭去幼稚园的小孩那时候我的观点我不知道幼稚园小孩会不会扭来扭去反正小孩就是在棉被上扭来扭去就是在睡睡得很熟年轻nV班导绕过可Ai就不想睡她说的可Ai就不想睡不是她自己可Ai不是这小nV孩主角看到这些可Ai的东西我就不想睡其他同学都觉得好可Ai这些小小的脚这些扭来扭去的鱼所以大口大口喘着气为什么恩羽用双手奋力的把nV老师的头发推开只是把一根头发推开他就要费很大的力气我想起来他虽然有一个很肥大很粗大很可怕的脚掌怪兽的脚掌可是他跑不快或者说或有两种解答有两种东西可以写你还是可以拿我设定去写我们还是给一点建议给他可以怎么写我也是开放大家尽量写你可以写我记得那时候他的脚很有力可是他的脚把所有的力量都x1走了所以他的手他的手就很没力他的手可能就很小很小因为也没有很小就是b正常大小再小一点但他的脚就很大很大就是有点脚大手小所以他的手就很没有力他只有脚很有力这是第一种写法第一种设定第二种设定就是第二种设定就是他的脚很有力第二种设定就是他都没有力他的全身都没有力光是这个粗大的肥脚掌第二种设定就是他也不是有特殊能力第三种设定就是很可怜这是一种疾病他是大脚病整T就是很虚弱的身T脚又有一个致命的大脚病可能会这边才会接到佩琴为什么很不忍这小小孩就是很可怜今天下午还有T育课不要跑到一半在C场中间睡着他也很没有力气特别来关心他这一段特别来关心他这一段他是蛮需要睡觉T弱多病等等这是另一种写法右边就是他脚很有力我个人偏Ai这条设定不希望他是太T弱多病因为我自己啊主角太T弱多病他又有致命的疾病脚又不好手又没力脚又是大脚病又没有奇特的能力反转人生他就是一个这条故事会b较偏向写实故事写实故事就不太好写我的不太好写是不容易写不是说写的不好看就是不太容易写很难不太推荐你要写的好真的很难他变成一个写实故事脚又是大脚病化学物品天生疾病被人家打了实验的药走向一个写实故事这边写实故事里面如果要写的b较好看关键就在于个X可Ai就不想睡你可以写奇特个X或他很正面的不一定要王道的去反转人生如果走向写实故事他是实验后的婴儿如果要走那一条路线写实路线可怜路线写实路线就分两种写法随便分两种一种就是王道这本就要写的好看一点很难走王道路线设定带出来脚有疾病要凸显他的个X写实故事里都没有奇幻设定b较抓眼球b较JiNg彩个Xb较特别他还是喜欢可Ai的东西即便他自己不可Ai丑陋的脚但他喜欢可Ai的东西类似这种概念稍微有一点点层次X的对b去突出nV主角的个X因为nV主角如果在写实路线里通常男nV主角都是我的观点不是教学男nV主角通常都会蛮特别的不是因为主角才特别而是因为特别才是主角有点反过来如果是奇幻故事就有可能有什么主角威能是因为主角才有特殊能力但是现实故事里我觉得好看的是相反就是因为他特别他才当主角这概念也蛮好用的既然主角要特别又没有能力了T弱多病假设他这个大小的病是会蔓延到身T上来只是他的手还是正常的可是他光推开一条头发就要用尽全身的力气了他如果要写王道要反转人生反转人生又分两条靠一种机运或者靠自己如果靠自己努力的话就是他的个X要非常强非常特别非常特别如果靠机运的话可能同班同学反正就一个机运大脚病好了或者大脚病变成了有能力但是机运通常就变到b较奇幻反正大脚病好了过着幸福快乐的人生写实的王道大概会长这样写实的另一条写实的非王道就是最后不是太快乐的结局他可能大脚病啊手啊王道就是他的个X可以逆转非王道他的个X又没办法逆转他只是喜欢可Ai的东西王道通常个X会正面一点他喜欢可Ai的东西可Ai就不想睡医生什么建议啊你就是要吃什么药啊固定的作息才会延长你的生命王道就是听从但是非王道的话我就建议如果我写的话有写实的话我就建议他是不太听话的可Ai就不想睡啊他不会像王道这么寿命已经被告知了天生有大脚病一路上一定会很多的指责啊霸凌啊我会好像这样也没有哪一种b较合理不合理他要变成可Ai就不想睡很喜欢可Ai的东西积极治疗自己的人生也可以都合理他也要变成可Ai就不想睡我喜欢可Ai的东西可是我自己不可Ai我喜欢别人的可Ai但是我又讨厌我自己的丑陋我甚至喜欢偏激到我都喜欢这世界可Ai的东西但是我不可Ai所以我不积极治疗我自己我Si了就算了我这小nV孩个X就会b较Y沉但是Y沉里面又夹杂着他喜欢可Ai这件事的yAn光乐观就会b较复杂这个层次会做出来他的个X就会真的更像一般人写实的人反正那个层次就会b较不一样我们就可Ai就不想睡就单讨论他的个X因为我们都写实的嘛最重要就是个X才会引发剧情那这时候剧情就是他爸妈这些都全力照顾他可是他就不想要治疗他就会像我刚刚讲的那种偏激又有点扭曲的观点开始出现我喜欢可Ai的东西我自己不可Ai所以我希望这世界上只存在可Ai的东西那我不可Ai我希望我不存在等等他就不积极治疗自己大概这条线的核心的个X设定会是这样子如果我写的话当然啦我是说非常难写所以我很不推荐我自己不太推荐你拿这篇设定然后你去写写实故事可以当然可以但是我觉得还是有点可惜今天这集应该要讲b较久我看一下时间好没关系我自己还是b较推荐右边反正我们刚刚写实就出现两条两种故事你可以写可以写实又可以奇幻应该每篇都可以这样讲然后就可以分四条故事写实两条讲王道非王道正面积极治疗到好结局跟负面当个悲剧英雄等等右边奇幻这边我还是b较推荐至少在我自己可能习惯了或者b较擅长一点然后这边鱼儿啊口水你忘了那种稍微跳脱一点这篇的设定框架我建议你写的时候你先看完这篇然后抓关键字不要再回看这篇了你抓关键字这边母Ai啊一个关键字口水第二个关键字看个人啦每个人抓的关键字不一样反正就抓几个关键字去开脑洞因为我们还是脑洞系列嘛我们抓母Ai然后抓口水抓鱼儿三个第四个可Ai我的关键字就是这篇里面不是重点的关键字就是一点线索可以运用的地方母Ai口水鱼儿可Ai然后C场等等奔流而上气泡刺青等等你就随便抓然后开始暂时忘记这故事母Ai跟口水要怎么结合你光用这些关键字就要先写出一篇故事然后再跟刚刚这篇故事融合在一起稍微示范一下可能没有很好还是要慢慢想如果母Ai跟口水先不理这一篇然后赶快弄出第二篇最后两篇再结合母Ai跟口水一个人很有母Ai假设他的妈妈恩羽的妈妈恩羽的妈妈也有一个特殊的癖好恩羽的妈妈喜欢口水该怎么讲恩羽的妈妈口水鱼儿恩羽的妈妈喜欢鱼的口水这个妈妈呢喜欢收集鱼的口水再扩充一点恩羽的妈妈是一个厨师她发现鱼的口水我们先不管鱼到底有没有口水反正奇幻就是随便想恩羽的妈妈是一个厨师她的料理以鱼的口水为名她很喜欢用各种鱼的口水进去料理然后会变出各种不同的滋味她很擅长用鱼的口水做料理可以这样讲可Ai跟刺青跟气泡可Ai跟刺青跟气泡因为脚掌不拿脚掌就是刚刚这篇维族这篇的核心重点所以我们不能拿脚掌这样连接在一起才会b较难连越难连越好我们拿一些不相关的关键字创造出第二篇再把两篇融合在一起刺青气泡刺青气泡恩羽的妈妈是擅长用鱼的口水做料理的厨师非常有名有一天刺青的大哥来了刺青大哥身上的刺青也很厉害这个刺青他身上的刺青只有吃到也是一个有名的美食家评论家这个刺青只有吃到这个刺青当初那个刺青师刺下去的时候就定了一个诅咒定律规矩条件如果这个刺青被刺上的这个大哥他某天吃到什么东西这个刺青就会脱落我们就可以带出这个美食家的过去他为什么会成为美食家这美食家他有一天被刺一个刺青诅咒他最后被刺青的人就跟他说这个刺青才会掉这个刺青因为我们等一下下一个步骤就是要跟跟恩羽做结合所以这个美食家对这个美食家身上有刺青丑陋刺青这个刺青真的很丑而且是不止一小块刺麻全身脸身T反正全身都被乱刺这刺青只有在吃到真正这刺青的条件只有在假设吃到真正的美食的时候刺青才会脱落刺青会全部掉落在地上然后呢气泡会连进来这个大哥的刺青就来到这家店恩羽妈妈的店开餐厅这两边都很有名这已经是有名的厨师了有名的美食家他也来了为什么他有名可以稍微提一下我们不会讲太多细节因为他全身都有刺青他在一路吃美食的过程中因为这些刺青会晃动会变动吃到不好吃的东西他随便吃一些东西这刺青就会打一条评论非常JiNg准的评论这已经很特别了我们这边奇幻故事这美食家的身T会自动写出他的评论这些文字又非常JiNg准所以被他提点过这个太咸了应该加一点辣椒再撒一点糖最后再炙烧一下这厨师照着做被他吃过的餐厅生意都很好讲太多了你们自己再研究一下然后就来到这餐厅吃完之后我们快速略过吃完之后刺青就掉落了口水鱼这道菜用鱼的口水做的这道料理这道料理可以是伏笔终于解开他身上的诅咒刺青掉下来了刺青像气泡一样一颗一颗的开始飞上去了就是蒸发了不用太详细我们差不多要结合这两篇结合成美食家大哥美食家跟刚刚这厨师恩鱼的爸妈他们就恋Ai生下恩鱼但是诅咒还没完诅咒就是降临到恩鱼身上所以恩鱼的脚就变成这种大脚柄这也可以连接到最后一句粗大又布满紫黑纹路的脚掌气泡油蜜其中仿佛随时奔流而上奔流而上也有点鱼鱼的口水奇妙刺青生下的小nV孩也有一个诅咒关键的设定神秘刺青师的诅咒奇幻的设定解释解开层次为什么恩鱼的脚会有诅咒为什么他爸妈生下他会有为什么这世界某些人有特殊某些人没有这就是你整篇要用剧情带出来的设定我觉得这些都是要解释的剧情就是要在奇幻的故事里剧情就是要去讲解去演出来对去演出来这些设定的细节这些设定的细节我就不太适合直接用写这刺青师因为什么什么应该要有个演去做那种去做那种结合结合到事情的真相原来是这样毛sE盾牌原来最后要解开大脚的病需要怎样或者那是鱼的愤怒或者那是刺青师的怎样这些之后就慢慢整本十万字带出来所以我差不多示范完我刚刚是想讲一个这就是奇幻流的我们刚刚写时有两种王道跟非王道如果是奇幻故事的话我稍微会这样写奇幻也可以分两种一种是这样写第二种就是好像这样写也不错第二种我刚刚说了啥因为这样写好像也不是什么王道非王道奇幻故事好像就还好我们今天就示范三条你可以怎么写至于剧情怎么演其实我觉得蛮容易的就是你设定先出来剧情之后就可以开始演我们看着接着往下今天下午还要T育课就开始下午T育课他的脚是诅咒他的爸妈就会非常非常自责自己你如果甚至再稍微融合刚刚的三条也可以啦下午T育课可能他妈妈就会出现偷偷在树上躲着看一下nV儿厨师反正就很关AinV儿稍微注意一下要剧情可能再杀一个有人想要偷偷欺负他而且剧情也很容易我收到奇幻要两种一种是他的脚是有能力的但是手没有力气所以他的脚也有能力最后就是要靠这个能力脚力气很大踢一下就可以这边有紫黑纹路踢一下就可以喷出闪电气泡油蜜其中这个脚也很会游泳你要加战斗也可以最后有什么魔王也可以其中奇幻的两条一条是这个脚有能力其实主角是强的另一条就是这个脚这脚是弱的全身都无力反正大概就是这样好几条可以写细节要再仔细思考我现在也没办法一次取出那么多条大概就这样抢剧情应该还是容易设定就你再慢慢思考这边可以加什么他爸可能躲在树后面看着他下午的C场T育课他也真的跑到一半就睡着了他爸妈又带他回家睡了这已经是日常了他爸妈又回到家里还是很担心爸妈就在思考为什么鱼的口水料理解开了我美食家身上的诅咒为什么我们的nV儿遗传到这个他们就很伤心其实这边也有一点点写实的成分然后就可以再结合进来再往下走他们决定这样不行要赶快治好这就是故事的开头然后才开始带出后面带出后面的剧情也可以是他妈妈厨师的过程到底用了多少鱼的口水这些鱼有没有什么愤怒美食家那条刺青师也可以带出来他爸妈在想线索两个人都在回忆过往然后怎样找线索为什么nV儿会这样子为什么nV儿的脚会这样子不要太多,一条就好另一条故事线就是主角主角恩羽,他爸妈就两个角sE刺青师,鱼,口水他爸妈一条角sE在进行着他进行的同时恩羽会来上课,这边幼稚园接着进到国小国小遇到什么什么人十万字嘛,还是有点剧情他遇到什么什么人这些人也没有嘲笑他的脚他发现他的脚越来越黑越来越紫,越来越痛他的心情低落,开心但是我们还有一个设定很重要可Ai就不想睡他非常喜欢可Ai的东西男主角nV主角男主角男主角很可Ai,nV主角的脚很丑但是nV主角的脚很丑而已他的脸很丑也可以他的脸很漂亮也可以反正脚就是很丑很恐怖甚至是有臭味你要在接一段校园的吧他爸妈同时在寻找寻找线索恩羽这边又经历了什么什么同时并行这两条故事线最后两条故事线会合在一个点他爸妈找到了为什么可是恩羽这边找到了他的脚要怎么运用他爸妈找到为什么脚会变成这样这个脚要怎么可能要怎样怎样脚就可以恢复正常可是这时候的恩羽他爸妈找到了线索也解开了一些设定的谜团为什么他的脚会这样读者也知道了可是这时候另一条故事线恩羽跟这些同伴们这些主角群这些人恩羽救了他们好几条命他也渐渐习惯了他的脚他也不像以前那么讨厌可Ai的点又可以再拉回来可Ai他爸妈已经说恩羽我们终于发现了很高兴脚终于恢复正常恩羽就会他两次可是我觉得他也很可Ai他也渐渐在这个路程中从幼稚园到国中到高中随便你时间要拉多长但是也不能太长最后剧情会合在两条故事线他爸妈解开跟他的脚过一段岁月男nV主角这些可能男主角的Ai情也是因为这只脚很多很多可以写反正就集合在一个点上面恩羽就回答可是我觉得我的脚也很可Ai可Ai没有关系可是寿命怎么办他会影响到你的寿命大概在七万字做一个最后三万字的收尾最后的结局是什么在这边会合的时候留下一个疑问他到底会留下这个脚可是他寿命又快没了还是要恢复这个脚他这些跟脚的回忆反正就是你自己想像后面的剧情就会有变化就是很多种都会写这边就是一个好好思考我也没办法马上给出一条我也会在这点纠结很久后面我到底要怎么写我到底是要完美结局还是留点遗憾让他最后跟着脚一起Si去还是恢复治疗的脚可是就回到了平常正常日常平凡人的生活所以两边也都不算什么大你要完美结局也可以最后我会在这个结局点我差不多都会在最后这边的时候也不是每一本啦有些本我会在这边思考蛮久就是两条剧情线会合的时候但我也不是每一本都两条剧情线反正也会到一个关键点大概七万八万字左右值得思考最关键的剧情点就在这里今天好像录很长48分钟耶我那时候说我这系列大概就20到40分钟好啦48也算40好吧今天就这样然后下一集的话我们再预告一下下一集我看一下之前这里讲的b较详细啦这不是教学啦就是我的观点而已下一集我看一下维族然后下一集的话换兽下一集是换兽OK换兽又是另一个故事了换兽又是另一个故事好我们今天就到这里啦重点还是那个就是你想要用我这个设定写的话可以完全可以名字稍微不要一样的其他不过我也不一定每一篇都有名字像我下一集就是少年只有写一个少年而已就是设定啦你可以用反正你就用我刚刚那种方式再自己想一个设定然后两个融合反正设定就是这样拼拼凑凑的可以用可以用尽量用尽量写因为这些我应该是不会再我应该是不会写我现在要写的清单太多了就是这边几百集应该都是不会写要写清单就十几二十个那个也是一直在无限扩充中好今天这一集就到这里我们下一集换兽再见拜拜
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