“我希望你们能认真对待所见的每一幅星图。”奥罗拉教授呵呵一笑，“不然等到期末考试时你们就会知道后果。”
学生们都了然地小声哄笑起来，一时间课堂里充满欢乐的氛围。
奥罗拉教授的天文课学习氛围一向很好。
面对错综复杂、难以刻画的星象图时，教授也以其生动形象的讲解方式带领着大家理解其间每一条纹路的走向，帮助大家更好地掌握刻画技巧。
仿佛只是眨眼之间，下课的铃声就已经响起来了，学生们收拾好书，向教授道了别后就三三两两地离开了天文学教室。
奥罗拉教授也收起教具就准备离开。
“请等一下，奥罗拉教授。”
塔纳托斯站到他的面前，这次埃尔维斯没有留下，他跟着他拉文克劳的同学率先离开了天文塔。
“怎么了，里德尔同学。”奥罗拉教授嘴角挂着温和的笑容，眼神充满了慈爱，“是最近在研究的星位课题上有什么疑惑吗？”
奥罗拉教授很喜欢这个经常同他探究天文奥秘的斯莱特林学生，年轻人的奇思妙想有时候也会给他带来一些灵感，所以他很乐意在课下为塔纳托斯答疑解惑。
“是有一些问题。”塔纳托斯拿出自己早就准备好的笔记本递给他。
“预言者通常根据星象来预言未来，可以说星空就是他们力量的来源。”塔纳托斯展开里面夹着的巨幅的手绘星象图。
与之展现的，是另一侧密密麻麻的根据批注。
“但不论是根据麻瓜们有记录以来的星象观测，还是巫师界以往的星象记载，星空似乎永远都按着一定的轨迹进行，那么预言又是如何从这些永恒之中取得的呢？”
“其实从麻瓜中的研究里可以知道，光是具有速度的，他们需要一定的时间抵达。”塔纳托斯继续向奥罗拉教授阐述自己的观点，“由此可得星空的移动永远与我们肉眼可观的现象具有一定的时间差距。”
奥罗拉教授的姿势也从一开始的倾听变成思考。
塔纳托斯还在说着，墨绿色的瞳孔中仿佛有幽火坠落：“那么我们又该如何保证我们现下根据星象得出的预言不是几百年前的预言呢？”
“从这点来看，星象似乎已经变得毫无意义，乃至所有被预言的，都已经失去效用。”